Hrvatsko čitateljsko društvo nacionalna je udruga koja u svrhu promicanja i istraživanja čitanja svake godine povodom Međunarodnog dana pismenosti, 8. rujna, organizira stručni skup s ciljem okupljanja stručne javnosti i poticanja rasprava o pismenosti(ma) i dobrobitima čitanja u hrvatskom društvu. Ove godine, u suradnji s Hrvatskom knjižnicom za slijepe, Školskom knjigom i Odjelom za informacijske znanosti Sveučilišta u Zadru, stručni skup pod nazivom „Kultura čitanja: što nam govore istraživanja o čitanju“, održat će se u četvrtak, 8. rujna 2022. od 10 sati . Cjelokupni program skupa planira se održati u Velikoj dvorani Školske knjige, Masarykova 28, Zagreb, sukladno s važećim epidemiološkim mjerama.
Nacionalna strategija za poticanje čitanja (2017. – 2022.) ističe važnost poticanja istraživanja i međusobnog povezivanja znanstvenih istraživanja radi uspostave referentnih točaka u trajnom praćenju razvoja čitatelja i čitanja te trajne skrbi o kulturi čitanja koja zahtijeva kontinuirane analize stanja, promjene društvenog konteksta čitanja, koordinaciju i evaluaciju postojećih i razvoj novih projekata u navedenom području.
Hrvatsko čitateljsko društvo, u suradnji s partnerskim ustanovama, organizirat će znanstveno-stručni skup na temu istraživanja čitanja. Pozvani predavači iz različitih područja znanosti i struke predstavit će svoja istraživanja, a kao rezultat ovoga skupa planira se izrada Okvira za provedbu istraživanje čitanja i pismenosti. Istraživanja nam pružaju korisna saznanja o čitateljskim potrebama, interesima, navikama, poteškoćama u čitanju itd.
Program:
- dr. sc. Dražen Lalić, red. prof. (Fakultet političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu): Zašto je danas važno čitati i istraživati čitanje
- dr. sc. Drahomira Cupar, doc. i dr. sc. Martina Dragija Ivanović, doc. (Odjel za informacijske znanosti Sveučilišta u Zadru): Istražujemo li dovoljno čitanje i pismenost: analiza ocjenskih radova obranjenih na Odjelu za informacijske znanosti Sveučilišta u Zadru
- dr. sc. Lovro Škopljanac, doc. (Katedra za komparativnu povijest hrvatske književnosti, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu): Što nas veže uz pročitane knjige? – istraživanje sjećanja i navika čitanja
- Ines Elezović i Ana Markočić Dekanić (Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja): Vanjsko vrednovanje čitalačke pismenosti: rezultati istraživanja PIRLS i PISA u Republici Hrvatskoj
- Tamara Kraus (Kvaka – Ured za kreativnu analizu d.o.o.): Istraživanje čitanosti i kupovine knjiga u Republici Hrvatskoj
- dr. sc. Jasna Kovačević (Knjižnice grada Zagreba, Knjižnica i čitaonica Bogdan Ogrizović): Promišljanje o čitanju temeljeno na dugogodišnjim istraživanjima u knjižnici
- dr. sc. Renata Šamo, red. prof. (Odsjek za anglistiku, Filozofski fakultet u Puli): Čitanje kao promjenjiv dinamički sustav
- Ana Sudarević (Osnovna škola Dubovac, Karlovac), Gordana Šutej (Osnovna škola “Ivan Goran Kovačić” Duga Resa), Zorka Renić (Medicinska škola Bjelovar): Strategije čitanja za razumijevanje pročitanog: rezultati ispitivanja
Pozivnica i raspored izlaganja
Stručno glasilo Hrčak br. 63-64 sadržavat će sažetke izlaganja skupa.
Kotizacija za skup se ne naplaćuje. Prijave su zatvorene 1. rujna 2022.
Stručni skup će se održati uz financijsku potporu Ministarstva kulture i medija RH.
Tema skupa tradicionalno je usmjerena na povezivanje ljudi koji rade na poticanju pismenosti na svim razinama – od vrtića, preko škole i visokoškolskih ustanova do obitelji i knjižnica – kako bi svi, surađujući, djelovali na razvoj čitateljskih sposobnosti djece, učenika i studenata te tako pridonijeli obrazovanijem, sposobnijem i razvijenijem društvu.
